LECTURA 1
UNIVERSIDAD NACIONAL
SEDE REGION BRUNCA
RECURSOS DIDACTICOS PARA EL APRENDIZAJE DE LAS
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
CARRERA: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS.
LECTURA: LOS MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.
PROFESOR: RASHID HERRERA M.
ALUMNO: ERICK ZUÑIGA CORDERO
GRUPO: 87
I CICLO, 2013
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
LECTURA1: MEDIOS Y
MATERIALES EDUCATIVOS
IDEAS DEL AUTOR
|
ANALISIS CRITICO DE LAS IDEAS
|
1. En la educación la recepción de la información se
pueden dar con diferentes medios como visuales, auditivos y audiovisuales.
|
El docente puede formular sus clases de una manera
interactiva mediante en la cual se pueden presentar los temas y contenidos
por medio de diferentes medios. Los
elementos visuales existen de muchas
formas como las cuales material didáctico con imágenes y texto, por medio de
diapositivas explicativas del tema, video ben, el clásico pizarrón, entre
otros. Por otra parte se emplea en la educación la capacidad auditiva la cual
le permite a ciertos estudiantes a entender mucho mejor la información
suministrada gracias a la música, teléfono, grabaciones, radio entre muchos
otros ejemplos.
Hoy en día se está implementando con más frecuencia la
utilización de equipo o información audiovisual de fácil comprensión para el
estudiante y utilización para el profesor en las clases. En su gran de los
casos los equipos informáticos se usan como una de las principales fuentes
para la recopilación de información a la hora de enseñar donde además con la
ayuda de instrumentos telemáticos se combinan para conseguir la mayor de
cantidad de datos de una forma más fácil y práctica.
El uso de las computadoras es un aspecto muy importante
en nuestro diario vivir de la mano con el internet el estudiante moderno
obtiene la información de una manera rápida y eficaz.
El educador posee todas las herramientas necesarias con
las cuales puede desarrollar las clases para que sean comprensibles para los estudiantes en general de acuerdo a las
necesidades del mismo.
|
2. Exposición de
las experiencias de Dale.
|
El final de la estructura de Dale se refiere que al llegar a estar en el más bajo nivel de la
pirámide la educación será catalogada hacia los estudiantes es deficiente en
todos los sentidos visuales, auditivos y telemáticos. La idea de diversos
métodos se origina con el fin que algún tema quede claro para un estudiante por
medio de la cinematografía, símbolos verbales o visuales, exposiciones,
televisión, demostraciones, experiencias artificiales, experiencias directas
o experiencias dramatizaciones.
Con lo cual ejemplifique de una mejor manera los
contenidos de la materia donde se encuentre una mayor participación activa
para el desarrollo de la clase donde el estudiante se sienta claro y seguro
de la clase que ha sido provechosa para su formación como persona.
|
3. El educador debe adaptarse a las necesidades propias
del estudiante para una correcta formación en su intelecto.
|
El profesor debe conseguir técnicas por medio las
cuales logre obtener una mayor comprensión por parte del estudiante sobre
algún tema o contenido establecido debido a que hay estudiantes que tienen
adecuación curricular. Estos estudiantes reciben clases formuladas por el
profesor de cada asignatura con el fin de los temas sean tratados de una
manera un poco más igualitaria para dicho estudiante como para los demás que
conforman el salón de clases..
|
4. Explotar las diversas habilidades del estudiante
como el fin de obtener una mayor asimilación de la información.
|
El desarrollo de las habilidades del estudiante son
un aspecto muy importante que le van ayudar a lograr forjar su futuro.
Incrementando su calidad de interpretación y análisis sobre algún tema
asignado que investiguen y se informen sobre algún trabajo para su
enriquecimiento personal.
Las habilidades le permiten al estudiante adaptarse
a una sociedad cambiante que le permita integrarse de una mejor manera. Un
análisis crítico por parte de una persona viene desarrollado por la memoria
que ha sido alimentada por experiencias visuales, auditivas o audiovisuales
que le ayudan a almacenar la información para el resto de su vida.
|
5. Empleamiento de materiales que se le faciliten el
uso al estudiante y de muy buen acceso.
|
El estudiante debe ser dinámico y critico por lo
cual el docente tiene el deber de suministrarle los materiales necesarios
para la comprensión de una materia. La creatividad es un aspecto importante comunicar
algún concepto. Se debe adquirir material que no dañe la integridad de dicho
individuo o la otra persona por el mal empleamiento de dichos elementos.
|
6. Al desarrollar técnicas de medios didácticos
educativos con el fin de desarrollar un pensamiento más complejo y analítico
del estudiante.
|
El educador no debe realizar las lecciones de una
manera estática sino debe hacer pensar a los estudiantes buscar su punto
analítico y complejo para la atención del tema que algunos casos son
difíciles de implementar por el docente.
Los juegos como imágenes son técnicas excelentes
para que dicho estudiante establezca una relación con la que le ayude a
comprender de algún concepto formulado
por el profesor en general.
|
LECTURA 2: LOS MATERIALES EDUCATIVOS.
IDEAS DEL AUTOR
|
ANALISIS CRITICO DE LAS IDEAS
|
1.La educación por medios de los materiales
|
El uso de materiales en las aulas de los centros
educativos son un factor importante para que los estudiantes logre una mayor
asimilación de la información como acomodamiento de la misma con la cual
puedan relacionar algún dato con algún procedimiento realizado en el salón de
clases o en la casa algún trabajo donde el empleamiento de dichos materiales
sea el pilar para medir si saben o no sobre algún tema, por eso se dice que
el proceso de aprendizaje toma las experiencias o situaciones vividas para
determinar si el alumno conoce o no tiene conocimiento. Esto es una gran
ayuda para el profesor con lo cual se apoya para desarrollar mejor las
lecciones.
|
2. Teorías del aprendizaje.
|
A lo largo de la historia han surgió ilustres los
cuales con sus propuestas han mejorado el desarrollo de la educación brindando
como resultado mayor comprensión de los estudiantes como docentes mejorando
su métodos de enseñanza las cuales son más dinámicas y demostrativas.
Todos comparte casi el mismo planteamiento de ideas
para el beneficio para en la educación con diferencias de acuerdo a
situaciones que se pueden dar. Muestran que el estudiante se debe despertar
el interés de asimilar y comprender la información de tal manera que funcione
para el resto de la vida. El estudiante por medio de prácticas donde deben
solucionar problemas presentes en la misma de una asignatura mejora su
capacidad de análisis y comprensión de un tema en análisis.
El suministro del contenido al individuo la
experimentación, libros, filmes, diapositivas son métodos que enriquecen el
deseo de saber de los mismos siendo herramientas muy útiles en el tiempo
de hoy.
|
3. La busca de habilidades por medio de material no
impreso.
|
El empleamiento de estas técnicas es de suma
importancia para el desarrollo de razonamiento y la comprensión debida a una
clase dada por un profesor. Una habilidad muy utilizada en nivel escolar es
el uso de objetos con el fin de que dichos estudiantes toquen, descubran y relacionen su uso. La educación va más allá
de dar información sino buscar que el alumno mejore su relación interpersonal
con el ambiente que lo rodea o personas respetando la opinión de otras
personas y comparando ideas de conocimiento para el desarrollo de la vida.
|
4. Creación de los propios materiales que se van a
emplear en la clase.
|
El docente debe buscar crear materiales o
estructuras de algún tema como método de ejemplo mostrando una forma de dar a
conocer el contenido despertando el interés del alumno en la creación como
dicha interpretación. Dicho material debe adecuarse a las necesidades del
estudiante como asignatura para beneficio intelectual. Un aspecto importante
que en el momento de creación se busque un instrumento duradero, fácil
manipulación y con gran contenido didáctico.
El principio fundamental es que el individuo a
partir de las experiencias en la creación de sus propias manos de un material tenga como fin de
relacionarlo para mejorar conocimiento.
|
5. Aplicación del material impreso.
|
El material impreso es hoy en día más utilizado
siendo una guía para que los estudiantes tengan la información para que la
estudien y analicen con lo que logran desarrollar sus conocimientos de una
mejor manera en alguna asignatura brindada.
Dentro del material en físico se pueden mostrar
estadísticas por medio de gráficos con la cual despierta el interés del
alumno en aprender algo nuevo. Se debe tener cuidado con el contenido del
mismo por debe ser de fácil interpretación y análisis por parte del
estudiante formulado de una manera ordenada. El lenguaje elevado se plantea
para estudiantes universitarios de acuerdo a su carrera que deben conocer e
investigar más para enriquecer el conocimiento que en gran parte es
importante a la hora de desempeñarse como profesional.
|
6. La utilización de material audiovisual como técnica
moderna de la enseñanza.
|
El fin de los materiales audiovisuales es que el
estudiante tenga una mejor perspectiva
de la materia que se le muestra con el fin de que el desarrolle una
mejor atención y análisis de la misma de manera visual ayudándole a que logre
comprender el objetivo del tema estudiado. El docente debe buscar el material
didáctico que se adecue a su asignatura como área o tema en tal día brindado
para que los estudiantes sean los mayores beneficiados dando como resultado
el interés de aprender más sobre un determinado contenido.
Este tipo de tecnología vino a darle un gran cambio
a la educación y por tal motivo el docente debe buscar la forma de adaptarse
a ella y utilizarla como una herramienta nueva y practica en sus labores de
docente.
|
LECTURA 3:
CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE MEDIOS Y
MATERIALES EDUCATIVOS
ELABORADO:
ERICK ZUÑIGA CORDERO
IDEAS
DEL AUTOR
|
ANALISIS
CRÍTICO DE LAS IDEAS.
|
RELACION
CON SU EXPERIENCIA PERSONAL.
|
1. Forma de seleccionar los materiales y informaic
|
El educador debe
tener de una forma clara y especifica los materiales que va utilizar en el
desarrollo de la clase para que sea más entendible por el grupo de
estudiantes.
El profesor debe
buscar la mejor método para comunicar la información donde se debe adecuar a
las debilidades y destrezas para
entender de una mejor manera la materia brindada.
|
La selección de
materiales por parte del docente se a utilizado muy pocas veces en mi
concreto caso. Algunos por no saber cómo hacerlo o no tiene el presupuesto
necesario. Pero pienso que debería ser una buena idea que fuera aplicado en
las aulas del país para una mejor educación que desarrolle el análisis
crítico de cada individuo.
|
2. Planeamiento de un correcto desarrollo didáctico.
|
El docente debe
proporcionar el material de acuerdo de estudiante o nivel de aprendizaje
tenga en la mayoría de los casos afecta la edad por que depende en la forma
de intepretar la solicitud de información proveniente del docente. La
inversión del material es muy importante para que los contenidos queden claro
para el estudiante en general, dicho recurso debe estar disponible para el
estudiante cuando lo necesite. La calidad del recurso debe ser muy importante
para el desarrollo de la mente de dicho estudiante que sea clara y bien
explicita.
|
Cada docente tiene
su forma de pensar y del material que emplee en la clase. Pero lo que
deberían analizar el tipo de material se adecue al estudiante o grupo de
estudiante de acuerdo a su nivel académico como su edad. Estas herramientas
ayudan de una mejor manera el análisis como conocimento del estudiante para
con ello lograr un mejor desarrollo personal del alumno.
|
3. Incluir metodologías para una mayor compresión de los estudiantes.
|
Cuando el individuo debe tener participación en un
grupo de trabajo debe aprender a ser escuchado como escuchar opiniones de los
demás para que la relación sea más cordial este los miembros del grupo en
general. Algunos materiales que pueden darle a sus estudiantes podrían ser
videos, imágenes, audio con el fin de creen ideas como objetos o modelos de
maquetas o presentaciones del trabajo asignado.
|
En el trabajo en el
aula es sumamente importante que el docente fomente la participación activa
en grupos de cada uno de los miembros
que forman parte de la clase con el fin que logren tener una mayor
interacción entre ellos como opiniones de un tema asignado para lograr
concretar el trabajo de una mejor manera.
|
4. Evaluar la forma de suministrar los materiales a
|
EL docente debe
analizar si los materiales empleados cumplen su labor de quehacer docente que
es muy importante para su desarrollo profesional. Estos materiales deben
forjar el desarrollo personal del estudiante como su análisis de situaciones.
|
EL profesor debe hacerse
un análisis de su labor con el fin de mejorar sus métodos de enseñanza no
quedarse estancado en un solo tipo de método. Como algunos profesores que
incluso a nivel universitario siguen con la misma metodología. Esto ayudara para que sus estudiantes
mejoren sus conocimientos sobre algún tema que se les ha sido suministrado.
|
5. Establecer formas de aprendizaje para un mejor desarrollo integral.
|
EL desarrollo de
los conocimientos como mente analítica se basa en la etapa de desarrollo
cognitivo en forma de análisis de una situación determinada de cada
estudiante.
El niño o joven
debe aprender normas correspondientes a responsabilidad en el cumplimiento de
sus labores de las asignaturas brindadas como también la minoración de
diferentes de contenidos con el fin que se les quedo en su desarrollo
personal como futuro profesional de bien.
|
Cada estudiante
debe ir mejorando con lo que avanza su vida en cuanto información de muchos
temas en general. Cuando se dedica a hacer estudiante debe adquirir una mejor
responsabilidad en cumplir con los trabajos y requerimientos del docente.
Con lo cual esta
información no ayudara a mejorar nuestra forma de pensar y de análisis ante
cualquier situación que enfrentemos en la sociedad que vivimos.
|
6.Buscar formas con el fin de despertar habilidades de estudiantes.
|
En esta área el
docente debe fomentar la creatividad, el análisis, la comprensión mental,
relación con otras personas. Esto con
el fin de crear más capacidades que le permitan al estudiante lograr
desarrollar los contenidos dados por el profesor para su beneficio personal
con lo cual se puede forjar el profesional que el país necesita hoy en día.
El desarrollo de habilidades
motoras, intelectuales como sociales. Cada una de estas le ayudan al docente
a desenvolverse como una persona de bien en la sociedad que nos encontramos
en hoy en dia por que se encuentra en constante cambio.
Con esto el
estudiante desarrolla un comprensión, la riqueza léxica, la memorización
auditiva, visual, el aprendizaje vasomotora, un relación mejor con las
personas que lo rodean, trabajo en equipo como muchas demás habilidades que
pueden mejorar para ser los siguientes ciudadanos activos.
|
Este aspecto es de
suma importancia por el maestro a aparte de enseñar está despertando
habilidades que no conocían por tal motivo el empleamiento de técnicas y
métodos de enseñanza se tornar de muy grata transcendencia en el desarrollo
intelectual del alumno. Como sabemos el alumno aprende de una mejor manera
haciendo. Esto corresponde al docente tener un equilibrio de enseñanza
utilizando materiales sean telemáticos, visuales y auditivos de acuerdo a la
clases como a tipo de alumnos presentes en dicha clase con el fin de una
mejor comprensión por parte del alumno en cuestión.
|
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
LECTURA 5: LA
EDUCACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA TRANSFORMAR LAS MENTALIDADES
|
IDEAS DEL AUTOR
|
ANALISIS CRITICO DE LAS IDEAS
|
|
1. La sociedad significa históricamente una
evolución.
|
Cada día que pasa la sociedad evoluciona con ayuda
de sus mismos habitantes donde el mercado, las tecnologías y sistemas de la
nación están en constante cambio donde las personas deben establecer formas
con las cuales sobrevivir o ser rezagados en el camino de una sociedad
desarrollada. Una de las situaciones más frecuente es que la nación en
nuestro país es muy consumista por tanto muchas personas gastan dinero en
cosas no tan indispensables por tanto pasan necesidades de otro tipo por
tanto cada día debe mejorar esas situaciones.
|
|
2. Importancia del cambio de las ciencias de la
información.
.
|
Se está presentando un cambio en el sentido de la forma
de trasmisión de la información donde cada día se muestran nuevos métodos con
los cuales los humanos podemos comunicar los datos de una forma que en la
cual no es necesaria presentarse personalmente. La inclusión de las
tecnologías de la información es una herramienta de gran importancia rápida,
fácil y segura debido a que muestra el
uso de hardware y software de una computadora con la cual podemos usar la
herramienta del internet como el correo electrónico ya sea para enviar
información como descargar información necesaria para alguna situación.
|
|
3. Formación de una sociedad de aprendizaje.
|
Hoy en día la sociedad está sometida a un cambio
importante de la información donde es de gran valor para la nación, con lo
cual nos ayuda a formar personas
capaces de enfrentarla para ello deben adquirir por medio de la educación las
herramientas para hacerlo. El aprendizaje sobre algún tema muestra gran
interés y valor para la persona como para la sociedad en general debido que
una comprensión del tema podemos establecer soluciones en un futuro laboral.
|
|
4. Conservar valores de nuestra sociedad.
|
Es muy destacable poner énfasis en que muchas
sociedades se están perdiendo valores transandentales en el desarrollo de una
país como igualdad, respeto, compresión, entre otros. Dichos valores son de
gran importancia debida que establecen la personalidad de un individuo. Es la
forma de ser evaluado por la sociedad donde la confianza se pierde debido a
la forma de actuar o pensar en diferentes situaciones.
|
|
5. Consecuencias del uso de la tecnologías de la
información de hoy en dia.
|
Una de las consecuencias más notables es que ahora
las personas muchas veces se comunican virtualmente dejaron de la lado las
conversaciones o reuniones para establecer un dialogo personalizado. Estas
tecnologías son adictivas como es el caso de los jóvenes y niños que no
quieren salir de una computadora o equipos electrónicos jugando en la mayoría
de los casos y se alejan de la sociedad en la que viven. Siendo esto de mucha
atención para los padres que establecer reglas a cumplir. Se deja de lado la
lectura de libros para encontrar información sino que muchas personas
prefieren desarrollar una mentalidad en la cual el internet es la única
herramienta siendo incorrecto debido a que existen muchas otras.
|
|
6. Lograr desarrollar una mejor activa participación de
la sociedad en temas informáticos.
|
La sociedad tiene personas que a veces se resisten a
la inclusión de estas tecnologías pero deben cambiar esa mentalidad deben
usar porque están en nuestras manos pero un aspecto importante es no sobrepasar
su uso debido a que puede ser una enfermedad.
Por tanto muchas compañías deben ayudar a sus
empleados a mejorar una mejor aplicación activa debido a que la sociedad
tiene un estado cambiante y las personas que no lo hagan quedaran votados por
tanto deben adaptarse para ayudar a ser mejorar e intelectuales personas.
|
